martes, 7 de febrero de 2012

miércoles, 1 de febrero de 2012

VÍDEO EDUCATIVO UNIDAD ACTUAL "EL BARRIO Y LA CALLE".

EVALUACIÓN RECURSO ITE PARA INFANTIL




Evaluación ITE

Esquema para evaluar una web:
  1. Aspectos generales.
  2. Utilización en el aula.
    • Etapa educativa. INFANTIL
    • Nivel educativo. 3, 4 O 5 AÑOS
    • Área/asignatura. LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
  3. Aspectos curriculares.
    • Objetivos.
    • Escribir sílabas.
    • crear documentos sencillos: nombre, ciudad...
    • Practicar conceptos
    • Practicar el uso y manejo del ratón
    • Contenidos.
    • Reciclaje y medio ambiente
    • Matemáticas (razonamiento lógico, numeración...)
    • Letras (Reconocimiento, construcción de frases...)
    • Esquema corporal
    • Grafomotricidad
    • Temporalización. Anual
    • Agrupación del alumnado (individual, parejas, pequeño grupo, toda la clase). PAREJAS, INDIVIDUAL O PEQUEÑO GRUPO.
  4. Materiales complementarios.
    • Herramientas ofimáticas:  presentaciones
    • Material fungible: ordenador, altavoces, ratón...Cds
  5. Breve descripción. PequeTIC nace como una pequeña herramienta multimedia que pretende cubrir dos objetivos básicos:
    • Intentar ser una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños.
    • Facilitar al profesorado de educación infantil una aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.
Opinión. Me parece un recursos adecuado para la introducción de las Tic en el aula de Educación Infantil, además de constituir un material necesario para trabajar y reforzar los diferentes contenidos, tanto procedimentales, como conceptuales y actitudinales que se trabajan para cada unidad didáctica, es un recurso interesante y puede resultar bastante motivador para todo el alumando, especialmente para aquellos que presenten dificultades de aprendizaje.

miércoles, 25 de enero de 2012

Comentando la Mochila Digital...

Hola queridos blogueros¡¡¡

Comentarios sobre la Mochila digital

     Una vez leídos los contenidos del apartado Mochila digital del blog del curso, puedo decir que me parece muy completo e interesante, ya que nos incluye la normativa que lo regula en nuestra comunidad por lo que queda con ello justificado su uso e inclusión en la educación. Además nos proporciona una recopilación de materiales, recursos, ideas, enlaces, materiales y ejemplos que nos serán de gran ayuda para trabajar con nuestros alumnos/as en proyectos posteriores.
      Pienso que la Mochila digital es un apoyo y un medio o recurso tanto para los docentes como para los discentes para trabajar las tecnologías de la información y comunicación en el aula o fuera de ella, en el lugar donde a cada uno le convenga. Se adapta a las diferentes metodologías que cada docente quiera llevar a cabo con su alumnado.
      En cuanto a las ventajas que puede acarrear la utilidad de la Mochila digital destacaría el acercamiento del alumnado al mundo digital que en los tiempos que estamos se está superponiendo a lo convencional, poniendo a su alcance otros medios de aprendizaje quizás más motivadores. Supone un gran avance en cuanto al tratamiento de la información se refiere, resultando en ocasiones mucho más interesante tanto para docentes que salen de la rutina para encontrar nuevas experiencias, como para el alumnado que muestra mayor participación e interés en las actividades que se le presenta. Asímismo otras de las funciones que posibilita la mochila digital será la utilización de múltiples herramientas en las distintas áreas o materias, así como serían las hojas de cálculo, programas de geometría, actividades de Lengua y Literatura, que se pueden llevar a cabo a partir de "La caza de tesoros", etc. y no olvidando la posibilidad de estar interconectados con otros lugares, el poder acceder en tiempo real a información a través de internet, o el desarrollar foros y aulas virtuales  donde los alumnos/as puedan mostrar sus inquietudes o problemas e intentar resolverlos entre todos, es una de las grandes ventajas con las que podemos contar.
       En cuanto a las desventajas que se pueden detectar podría destacar la falta de recursos humanos y técnicos de los que se pueden llegar a disponer en los centros lo que puede llevar a dejar en standby su uso en el momento que se produjese algún fallo técnico. Otra desventaja puede llegar a ser los colapsos o interrupciones por multitud de conexiones a la red simultaneamente. Haciendo alusión a las opiniones personales, un problema puede ser la incapacitación o desconocimiento, y asímismo en ocasiones, la falta de interés respecto a los cambios de algunos docentes.

Muchas gracias y hasta la próxima que pongamos nuestras ideas en común.

Saludos de una bloguera.
Bienvenidos al blog de nuestras cosillas del cole¡¡¡

   Espero que sea de vuestro agrado los comentarios, las imágenes y la información que se registre en el mismo y me gustaría que hubiese opiniones.  Besos